Africa Rice Center (AfricaRice)

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Harnessing genetic diversity to chart new productivity, quality, and health horizons

Accelerating the development, delivery, and adoption of improved rice varieties

Ecological and sustainable management of rice-based production systems

Extracting more value from rice harvests through improved quality, processing, market systems and new products

Technology evaluations, targeting and policy options for enhanced Impact

Supporting the growth of the global rice sector

Africa Rice Center (AfricaRice)

		Curriculum d’apprentissage par-ticipatif et recherche action (APRA) pour la gestion intégrée de la culture de riz de bas-fonds (GIR) à Madagascar Manuel du facilitateur Defoer T., Wopereis M.C.S., Diack S., Idinoba P. et l’équipe du PSSDRI / AKF
		Préface
		Remerciements
		Pourquoi, pour qui ce manuel ? Les principes de base de « la gestion intégrée du riz » (GIR) Les principes de base de l’approche « apprentissage participatif et recherche action » (APRA) Les objectifs de l’APRA-GIR Les principaux acteurs Mettre en œuvre l’APRA-GIR
Module 0		Sensibiliser avant de commencer le curriculum APRA-GIR
		L’identification d’un site potentiel
Module 1		Commencer le curriculum APRA-GIR
Module 1bis		Continuer le curriculum APRA-GIR
Module 2		Faire une carte du bas-fond
Module 3		Se décider pour mieux maîtriser l’eau dans le bas-fond
Module 4		Mener des activités techniques et organisationnelles pour la gestion de l’eau des bas-fonds
Module 5		Utiliser de bonnes variétés de riz et de bonnes semences
Module 6		Planifier les bonnes pratiques culturales
Module 7		Bien préparer la parcelle de riz
Module 8		Établir une pépinière
Module 9		Bien planifier et gérer le temps
Module 10		Pour un sol en bonne santé
Module 11		Faire des observations sur le terrain : la préparation de la parcelle et l’installation de la pépinière
Module 12		Faire un bon repiquage
Module 13		Faire des observations sur le terrain : le repiquage et le début de la phase végétative
Module 14		Gérer les mauvaises herbes de façon intégrée
Module 15		Faire des observations de terrain en phase végétative
Module 16		Gérer les insectes du riz de façon intégrée : le cas du pou du riz
Module 17		Faire des observations de terrain en phase reproductive
Module 18		Faire la récolte et les opérations post-récolte
Module 19		Faire le bilan de la campagne
Module 20		Évaluer le curriculum APRA-GIR
Module 21		Clôturer le curriculum APRA-GIR
Annexe 1		Fiche de suivi APRA-GIR
Annexe 2		Fiche d’évaluation d’une séance de module APRA-GIR
Annexe 3		Fiche de base de caractérisation du périmètre APRA-GIR
Annexe 4		Fiche de base socio-économique APRA-GIR
Annexe 5		Fiche de suivi de la mise en place des nouvelles pratiques dans la parcelle GIR Videos

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